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我们也重视个人的品质与交友的技巧。而且，我们也发现能力混合的教学方法可以在这三个学习方面都有贡献。
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we find that bright children are rarely held back by mixed ability teaching.
我们发现聪明的孩子很少被他们的学习难住。
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personal qualities and social skills, and we find that mixed-ability teaching contributes.
人格品质和社交能力，并且我们发现混合能力教学可以帮助这些方面的学习。
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do you think that mixed-ability teaching holds the brighter children back ?
你认为混合能力组教学会阻碍聪明儿童的进步吗？。
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